【活动探索】口罩里的小秘密

疫情尚未结束
口罩作为现在生活中的“大宝贝”
它就像一面“防护盾”
保护着我们的生命安全
小小的口罩它有什么秘密呢
果娃们开启了一段关于小小口罩的探秘之旅

口罩我知道

老师，我们为什么还要戴口罩老师，我发现小朋友们的口罩很多不一样的。。。。。。
带着疑问，孩子们通过自己的已知经验和观看视频找到了答案并进行了分享
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诺诺：疫情还没有结束，医生还没有把新型冠状病毒打败，还不能去掉口罩。

瑭瑭：口罩种类我在视频里看到了三种，布的口罩、一次性口罩、N95、我用的是一次性的。
子越：口罩的种类有好几样，都不太一样，我戴过N95，但呼吸很闷、困难，还是一次性口罩适合我们戴。

嘉澳：一次性口罩和N95不一样，N95不适合小朋友们戴，它保护能力特别强，医生可以戴！

月亮：口罩可以隔离病毒、细菌，这样我们不会被传染。
多多：我们打喷嚏咳嗽时，可以遮挡住，不会传染别人。
坤坤：遮住了鼻子和嘴巴，戴好口罩，可恶的病毒才被挡在外面。
睿睿：医生戴着N95口罩，可以保护自己，这样不会生病，身体才能好好的。

感知口罩

孩子们都知道口罩可以阻挡病毒，可是普通的医用口罩里面是什么样子呢？为了满足好奇心极强的孩子们，用剪刀把口罩剪开，用看一看、摸一摸、说一说等方法，发现口罩有三层，找到了口罩的相同和不同之处，有鼻夹、耳套、口罩材料、颜色、图案。苏苏：口罩外面的一层就像保鲜膜一样，可以隔离病毒。
宇羡：两个口罩外面的无纺布一样，但中间的隔离层很有弹性！
诺诺：中间这层像纸，但是撕不烂。
坤坤：大人和小朋友的口罩有相同的是外面的网，中间的我感觉里面和纸很像。
月亮：我摸着里面的这层特别像布，很柔软。
石头：外面的一层是网络状，隔离层像我们用的湿巾，很舒服。

开心：中间的一层像毛绒绒的毯子，很有弹性，和我的裙子一样，一拉有弹性。

果果：口罩的两个外层一样，像蜘蛛网一样，中间的一层像软弹弹的弹床一样。
芸菲：芊雪外面的这层口罩布，和我的衣服上的布一样轻，一样漂亮，都有小花。
晨溪：大人口罩中间的一层，我拉一下，比小朋友的更有弹性。
芊雪：我的口罩和杨老师的口罩外面颜色、图案不一样，我是紫色的、有小花，杨老师是蓝色的！
瑭瑭：外面两层像被子一样，夹着中间的隔离层，中间那一层像卫生纸。

小实验大区别

大部分小朋友通过感知触摸，认为口罩中间的隔离层和我们用的卫生纸特别像，但是口罩中间的这层它是我们用的纸巾吗？孩子再一次触摸观察口罩的隔离层和卫生纸，卫生纸一拉就断了，隔离层有弹性。月亮：口罩下雨天可以戴，防水，卫生纸可以防水吗？果果：棉布的口罩不防水，因为可以洗，洗完再用。
诺诺：我们来试一试，做个小实验吧！口罩是否防水的探究性实验开始啦。。。。。。

嘉澳：中间隔离层没有沉下去，纸遇到水沉下去就湿了。
子越：下面沉下去的纸像胶一样透明，两个口罩的隔离层像鸡蛋的蛋白。
多多：纸沉下去了，两个白色的隔离层浮上来，不湿水，可以保护我们。
石头：纸沉下去有一点透明，像胶带，还可以看见！隔离层一直漂浮在水上。

睿睿：把现在的口罩隔离层翻一下，看看怎么样？没有湿、纸就不行了，拿起来就烂了！

宇羡：原来我们用的口罩里隔离层不是纸巾，隔离层不湿水，是可以隔离细菌的。

正确佩戴口罩

如何正确的佩戴口罩呢？孩子们都说自己会戴，可是如何区分口罩上下，里外呢？佳颖：口罩上面有一层个金属片，我们戴好口罩后，要捏一下，用来固定在鼻子上。果果：上面有个金属片，下面没有，下面的是包着下巴的。晨溪：我的外面是黄色的，上面有图案，里面是白色的。石头：要把绳子挂到耳朵上面，鼻子上面捏一捏，这样就固定了。芸菲：我的口罩是大人的，爸爸把绳子系一下就紧了，不会掉下来了。苏苏：我的口罩昨天一边折的地方开线了，毋老师又给我拿了一个新的，坏的不能用。







四个小朋友在学校里没有备用小口罩，他们化身小小观察员和小朋友们一起边说儿歌边戴口罩。
打开我的小口罩小手平推往里靠金属边边按压好双手上下拉口罩口罩正确戴好了

每天孩子们戴着口罩，今天发现它的大秘密。一个小小的口罩，在这个特殊的假期里，成为了我们的好朋友，更是一个活动的小记实，是孩子思维的碰撞。了解了口罩的本领后，不仅要戴好口罩进行自我保护，也要提醒你身边的每一个人，记得出门要戴好口罩，远离病菌，学会保护自己，共同抗击疫情，打败病毒。

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